广安市武胜嘉陵职业技术学校

2017年度质量年度报告

一、基本情况概述

广安市武胜嘉陵职业技术学校是广安市教育体育局认定的市级重点中等职业学校，学校始建于1987年，位于武胜县中滩桥工业园区，占地面积50亩，建筑面积25412万平方米。资产总值4262万元。学校秉承“尚德、竞技、励志、笃行”校训精神，坚持“以学生为根、以教师为本，让家长称心，让社会满意”的治校理念，积极为师生营造良好的发展氛围。办学30年来为地方产业发展培养了大量的技术技能型人才，为当地经济社会发展和城乡建设做出了积极贡献。

学校逐步打造了“责任、合作、质量、服务、感恩”的校园核心价值，“厚德、师技、爱岗、创业”的校训，“团结、务实、创新、包容”的校风，“求知、求技、互助、共赢”的学风。坚持以“让每一个学生成人成才成功”为办学目标，确立了“以人为本，突出特色，注重技能，培养人才，服务社会”的办学理念，实施“做人与做事同学，技能与素养同修，成人与成才同步”的“三同”育人模式，取得了很好的办学成果，荣获四川省职业教育改革创新单位、广安市职业教育发展先进单位、广安市职业教育发展奖等荣誉，为地方产业发展培养了一批又一批技术技能型人才。省、市、县领导先后到学校视察，对学校的办学业绩和为当地社会经济发展作出的巨大贡献给予了充分肯定。

二、办学基本信息

（一）办学条件

2017年学校校园面积33350平方米，生均27.43平方米；校舍面积24412平方米，生均20.9平方米；实训设备总值850万元，生均0.7万元；图书总量42560余册（含电子图书），生均35册。

（二）办学规模

2017年学校全日制学生865人，在校生1216人，毕业382人、新招生426人、学生巩固率95.5%。服务社会短期职业培训1554人次。

（三）经费投入

2017年学校办学经费总投入117万元，新修中餐烹饪与营养膳食专业实训室和各专业的设施设备、校园文化建设的投入，生均投入

1000元，基础能力得到明显改善。

（四）专业建设

2017年学校开设有汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、数控技术应用、物流服务与管理、机电设备安装与维修、模具制造技术、服装制作与生产管理、计算机应用、高星级饭店运营与管理等9个专业，全日制在校生865人，占全校在校生的71.%，非全日制学生

400余人，占全校在校生的33%，重点专业在校生专业均值为334人。

（五）师资队伍

　　学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略,以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化人事制度改革，激发教师的教学改革与教学创新活力，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就了一支数量充足、专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。

　　我校共聘有教职工87人，在编教师64人，外聘教师13人，生师比为20:1。在岗教师全部具备教师任职资格，学历达标，在编教师中，专任教师64人（文化基础课教师21人，专业课教师43人），行政人员11人。专业课教师中双师型教师20人，占比为46.5%，专任教师中本科以上学历18人，占26.5%；专任教师中高级职称教师17人，占26.5%。教师学科结构合理，专业对口。为弥补专业教师不足的现状，学校聘请了行业企业专家、技术能手组成的兼职教师队伍，这支师德高尚，业务精湛，结构合理的专兼职教师队伍成为学校持久发展的基石和源泉。

2017学年度
在校学生人数（人）	1216
教师人数(不含外聘)（人）	64
生师比	20:1
“双师型”教师占专业课教师比例	45.5%
专任教师本科以上学历比例	26.5%

学校办学条件、办学规模、经费投入、专业建设、师资队伍等基本信息的具体情况见下表：

表一：学校基本信息表

项目	2017年
校园面积（㎡）	33350
生均校园面积（㎡）	27.43
校舍面积（㎡）	24412
生均校舍面积（㎡）	20.9
设备总值(万元)	850
生均设备价值（万元）	0.7
图书总数（册）	42560
生均图书（册）	35
全日制招生数（人）	426
全日制在校生数（人）	865
专业数	9
示范实训基地数	7
专任教师人数	64
生师比	20;1
本科及以上学历教师人数	44
研究生学历教师人数	2
高级职称教师人数	17
“双师型”教师人数	20

　（六）设施设备
　　目前，学校硬件设施先进，教学大楼、实训大楼、各专业实训室、近300米全封闭塑胶体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学习、实训和生活条件。

　　学校占地面积33350平方米，建筑面积25412平方米,各专业均拥有先进的教学和实习实训设施，可满足学生的实训需求：汽车运用与维修、中餐烹饪专业实习实训设施先进齐全，各专业实训室一应俱全；计算机专业拥有网管中心、微机教室、电子备课室、多媒体教室，网络实训室、可满足专业教学需要；旅游服务与管理、电子商务专业拥有形体模拟实训室、沙盘模拟实训室等教学设备；学校每间教室均配备“班班通”多媒体教学设备，无线网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。校园环境整洁优美，四季常绿，营造了温馨、和谐、优雅的学习环境，使莘莘学子学在其中、乐在其中。

　2017学年度学校教学仪器设备总值为850万元，生均约为0.7万元，与上一年度相比暂时没有变化。

　2017学年度，在校学生中计算机专业学生共有134人（计算机应用专业一年级学生90人，二年级学生44人），实训实习工位数207个，生均为1.5；汽车运用与维修专业学生264人，实习实训工位数195个，生均为0.74；中餐烹饪专业学生252人，实习实训工位数171个，生均为0.68；物流专业学生92人，实习实训工位数36个，生均为0.4，数控技术应用专业学生65人，实习实训工位数38个，生均为0.59；机电设备安装与维修专业学生58，实习实训工位为48，按学生数进行规划，生均为0.72。学校共有纸质图书42560册，生均35册，与上一年度相比暂时没有变化。

三、学生发展

　 (一）学生素质

学校始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持德育为先，全面提高学生综合素质，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。德育工作以学习引导和氛围营设为主线，以“九.一八”、“十一向国旗敬礼”爱国主义教育纪念日为契机，深入开展爱国主义教育、感恩教育、诚信教育和生命教育等，通过开展形式多样的专题活动，营造健康向上的校园文化氛围，努力培养学生的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。举行了一系列有益于师生身心健康的体育活动，如：学校组织的夏季、冬季运动会、学生田径运动、拔河比赛、校园篮球、乒乓球比赛、还和县内比邻的初高中学校进行篮球友谊赛；开展以“触摸历史文化，增强师生体魄”为主题的师生等活动，让学生体会竞争与合作的乐趣，感受到身为嘉陵学子的光荣与骄傲。重视开展“法律进学校”，聘请法制（沿口派出所陈警官）副校长每学期开展法治教育第一课和法治讲座，并在日常教育中以公民道德和普法教育为重点，加强对学生的法制、交通安全、卫生保健、黄赌毒等知识教育。

学校注重加强班主任队伍建设，引导树立“人人都是德育工作者”的意识，在班主任工作方面加强学习与交流，提高班主任的工作水平和能力，涌现出了一批优秀班主任和优秀学生、学生干部。刘辉老师被评为市级优秀班主任，2016-2017学年度共评出市级先进班集体1个、“三好”学生4名、优秀学生干部1名和县级先进班集体1个、“三好”学生5名、优秀学生干部2名。

我校的教育教学质量近年来稳步提高，学生品德操行合格率、体质测评合格率都达标，学生的专业课、文化课考核合格率为98%以上，毕业率保持在100%，无学生犯罪行为。绝大部分毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。

2017学年度合格率
学生文化课合格率	98%
学生技能合格率	97.5%
体质测评合格率	98.6%
毕业率	100%

　　（二）在校体验
　　　学校对2017年在校生和毕业生进行了问卷调查，其中理论学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的80.3%；专业学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的94%；实习实训满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的82.7%；校园文化与社团活动满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的91.3%；生活满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的84.6%；校园安全满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的95.5%。毕业生对学校满意度：满意73%，一般满意13%，不满意14%。
　（三）资助情况
　　　中职国家免学费情况：2017年春季学期，享受免学费政策的一、二、年级学生数为482人，根据免学费补助标准950元/生/期，所需免学费资金为45.79万元, 享受免学费政策的三年级学生人数为183人，免学费标准为950元/生/期，按免学费标准核算资金为17.385万元。2017年春季学期武胜县学生管理资助中心已全部落实免学费补助资金。
　　　2017年秋季学期，武胜县学生管理资助中心享受免学费政策的一、二年级学生数为417人（其中：一年级248人，二年级169人），根据免学费补助标准950元/生.期，免学费资金为39.615万元, 享受免学费政策的三年级学生人数为183人，免学费标准为950元/生.学期免学费标准核算，免学费资金17.385万元。目前，免学费资金已全部由武胜县财政局、武胜县学生管理资助中心全部落实到位。

2017年度中职国家助学金落实情况：春季学期享受国家助学金的学生共94人次，落实助学金9.4万元。秋季学期享受国家助学金的学生84人次，落实助学金8.4元.已全部发放到学生资助卡中。
学校对学生的资助情况：2017年春季，我校免除了一、二、年级54人的生活费，标准为480元/生不等，共2.4万余元，2017年秋季学期，免除了一、二年级25人的生活费，标准为480元/生，1.2万元，2017年共免除贫困生生活费费3.6万余元。
　　（四）就业质量
　　各专业就业率、对口率、初次就业起薪、升入高等教育比例等情况见下表：

专业名称	就业率	对口率	初次就业起薪	升入高等教育比例	备注
机械加工技术	100	91.4	3000-3500	0
计算机应用	96.2	86.7	2700-3200	0
机电设备安装与维修	100	100	2800-3200	0
汽车运用与维修	100	86.7	3000-3500	0
中餐烹饪	100	79.2	2800-3500	0
合计	98.6	88.8		0

（五）职业发展
　　众所周知，学生入学成绩差，自身基础薄弱，所以造成自主学习能力较差，以被动学习为主。课堂教学组织中不愿意参与角色扮演，没有强烈的学习愿望和学习意识。学校通过教学方法改革、加大专业教学实践力度、举办各类活动等办法不断提高学生学习积极性，使学生学习能力有了较大程度提高。
为满足用人单位对员工综合能力的要求，通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力三个方面来培养职业岗位迁移能力。
学校让学生自己组织管理文化社团，定期开设文化讲座和交流会等，培养学生岗位适应能力。此外，各专业都开设了特色人文类课程，影响学生的价值观和人生视野。学校从岗位要求出发，规划专业课程，坚持专业课程必须和行业企业共同建设的原则。
学校还非常重视创新创业教育。专门开设创业课程和培训讲座、定期举办技能、创业大赛等。
　四、质量保障措施
　　（一）专业动态调整
　　经过多年的探索与发展，我校现有专业为计算机应用、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、物流服务与管理、数控技术应用、模具制造技术、服装设计与生产管理、今年12月新增电子商务、旅游服务与管理专业。为了不断提升学生专业能力与技能水平，更加专注发展职业教育，达到质量与效益的双重进步，学校根据上级要求及职业教育发展形势，对各专业进行了动态调整，对模具制造、服装制作与生产管理专业进行调整，2018年后不再招生，2018年继续招生的专业计算机应用、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、物流服务与管理、数控技术应用、电子商务、旅游服务与管理专业8个专业。

这些专业适应本地及相关行业现实与发展趋势的需要，专业名称规范；能够严格贯彻执行教育部、省教育厅颁发的相关专业的教学指导方案；认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，正确处理毕业生就业与升学的关系，各专业培养目标的职业定位准确，岗位指向明确具体。学生的知识结构和能力结构的培养要求表述明确，能适应行业发展对相关技能型人才的需求。
　　（二）教育教学改革
　　按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合我校实际制定了完整的实施性教学计划；课程设置、课程目标与培养目标要求一致。各专业主干课程和实训项目均有教学大纲，基本按大纲要求组织教学。制定了完善的教材管理制度，90%教材的准备工作在开课前完成。严格选用《省中等职业学校教学用书目录》中推荐的国家、省规划教材。本学期以来，教务处利用新设备先后在9月举行“开学第一课”和每月组织“听课说课”等教研活动。
　　（三）教师培养、培训
学校积极开展以骨干教师为重点的全员培训，有长远规划、年度安排，有措施和经费保证，积极参加国家、省、市骨干教师培训。学校特别重视教师的业务培训，制定有教师业务培训制度和教师培训登记制度，不断加强师资队伍建设，建立健全教师业务培训档案，不断提高教师业务水平，进一步适应社会对教师教育教学能力的需求。学校通过各种教改、校本培训、校本研修、课题研究等措施，为提高教学质量、今年7月刘毅、蒲润发、段雪峰、燕俊贤、王云五同志参加了省级教师继续教育培训；6人参加市级教师信息技术应用能力提升培训，1人参加广安市中等职业学校教师创新能力培训，13人参加县级教师专业能力提升培训，1人参加县级班主任专业能力提升培训，24人参加校级专业知识、业务能力的培训，学校教科研水平有了较大提升。

（四）规范管理情况
　　1.教学管理
　　学校对教学管理分为两部分。一是对教师管理。教务处通过《武胜县教师量化管理方案》对教师进行管理；二是教学常规管理。教务处通过学生记载《教室日志》、教师记载《教师日志》和教务处值班人员记载《巡查日志》三套数据及时反映教师日常工作状态。每月进行教案检查和作业检查，做到了教学全覆盖。并将数据核算为教师量化，每周一公示上周量化数据。
　　2.学生管理
　　建立了健全、规范、切实可行的学生管理制度，并严格执行。学校设置专门的学生管理机构（政教处、团委），配备有专、兼职管理人员。在日常管理中值班领导和班主任，从学生起床到晚就寝，抓纪律，抓学习、抓安全，抓卫生，对学生及各班级严格实行量化、细化管理。学生学籍方面，学校有专任学籍管理员，能够及时接收省、市学籍管理部门有关文件并执行；能够及时录入、审核完整的学籍信息，能及时更新维护学籍信息。
　　3.财务管理
　　加强组织领导，增强学校财务管理的透明度；建立健全并执行了会计制度和财务管理制度。严格收支管理，抓好财务公开，对学校的收入情况，支出情况，及时公开，利用板面形式增加透明度。加强财务监管，学校经费支出均有一把手审批、并有相关经手人验收人签字。
　　4.后勤管理
　　规范学校后勤管理工作，做到有章可循，有据可依，结合我校实际，制定了后勤管理各类规章制度；严格购物制度，规范物品发放；确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展；及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决；加强校园绿化美化，打造美丽校园。
　　5.安全管理
　　完善安全制度，构建平安校园。不断强化综合治安管理，坚持依法治校，强化治安防范，及时化解矛盾纠纷，维护信访稳定，扎实推动了综合治理工作的开展。通过电子显示屏播放安全标语、设立安全教育专栏，校园广播开设安全教育栏目，不断强化师生安全意识。对校舍、食堂、饮水、防火设施定期进行检查，发现问题及时整改。加强门卫管理力度，在校园门口及全校重点防范部位，增设监控设备。今年，我校未发生一起安全责任事故。
　（五）德育工作情况
　　学校始终把德育工作放在各项工作的首要位置，按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法。学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和《四川省教育厅关于进一步加强中等职业学校德育课教学工作的通知》精神，认真组织《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门必修课的讲授，积极开设相关的选修课。
　　为加强校园文化建设，我校今年在教学楼、实训楼、办公楼、宿舍楼内部及各班教室重新布置、精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传牌匾，弘扬“尚德、竞技、励志、笃行”校训精神，突出我校特色。增强了师生的凝聚力和责任感，提升了学校形象。通过丰富多彩的活动，来“影响人、培养人、塑造人”，是我们的办学理念之一。在校团委、教务处、政教处等处室的组织和参与下，今年5月，我校举办了篮球、乒乓球、拔河、田径、跳绳比赛，参赛形式设有教师队、学生队、教师学生联队，学生联队等，6月17日举行了“放飞嘉陵梦”为主题的大型文艺汇演、演讲比赛，不仅陶冶了学生的艺术情操，而且突显了学校校园文化建设内涵，为学校营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围起到了积极作用。在活跃校园气氛的同时，增进了师生感情，丰富了教师和学生的课余文化生活。
（六）校企合作

　1、校企合作开展情况和效果

　　学校以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式，扎实推进校企合作，并取得初步成效。学校积极探索与企业的多种合作模式，为学生就业打下坚实基础，寻求新的校企合作单位，与中兴通讯终端科技有限公司、四川银钢一通凸轮有限公司、广东惠州华通电脑有限公司、比亚迪汽车工业有限公司、重庆长安汽车股份有限公司等深度合作，学校先后与广东东莞华荣通讯技术有限公司、快捷达（东莞）有限公司、大根（东莞）光电有限公司、华通电脑（东莞）有限公司、比亚迪汽车工业有限公司签订了合作协议。本年度实习生学校全部提供实习岗位并规范签约。这些合作的达成，使我校教育教学质量得到进一步提高。也使我校毕业生开拓了就业渠道和就业质量。进一步增强我校办学吸引力，吸纳更多的优秀学生到我就读。将促进我校的蓬勃发展，提升学校的品牌。
　　（七）党建工作情况
　　2017年学校党支部进一步贯彻落实党的十九大和习近平总书记关于加强基层党建工作的部署要求,认真开展了“两学一做”学习教育，不断加强领导班子及基层党组织建设，加强党风廉政建设。强化党建工作责任，进一步明确学校党支部是党建工作责任主体，党支部书记是第一责任人。严格日常管理，构建科学民主的决策机制。充分发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。发挥党员的先锋模范作用，4月11日至15日开展了“党员活动日”活动，组织在校的全体党员，对校园及周边的卫生死角进行清理，部分入党积极分子和教师也积极响应。认真做好发展党员工作，注重在青年教师中培养与发展党员，在我校全体党员教职工中深入开展“两学一做”学习教育，成立领导小组，制定实施方案并严格执行。
　　（八）社会贡献

　（1）、技术技能人才培养

学校高度重视技术技能人才培养工作，在已取得成绩的基础之上，不断总结，积极探索，继续以各级各类技能赛为抓手，积极组织学生参加职业院校学生技能大赛，让学生在比赛切磋中提升技能，并在日常教学活动中让学生逐渐了解社会的需求及时增长自己的能力和专业并确定自己的发展方向，保证学生就业的对口，尽快的适应实习和工作。

弘扬工匠精神，打造技能强国，就是要培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针，职业教育特色明显。为强化技能教育，促进学生专业技能水平提高，学校定期开展计算机、汽修、烹饪、数控、机电和语文、数学、英语、综合等科目的校内技能比赛活动，参加全市技能大赛活动，进行赛前培训、组织安排，参赛学生取得了优异的成绩，为学校争取了荣誉。

以下为2017学年度学生参加各级各类技能大赛获奖情况统计:

学年度	等次	国家级	省级	市级	合计
2017学年度	一等奖	0	0	1	1
	二等奖	0	0	4	4
	三等奖	0	0	5	5
	优秀奖	0	0	2	2

（2）、社会服务

　　学校立足武胜，面向全市，本着为区域地方经济社会发展服务的理念，充分发挥社会服务职能，积极为地区企事业单位开展职业技能培训、技术咨询，取得了良好的社会效益。2017年我校继续承接武胜县青年劳动者技能培训、品牌培训、创业培训、农村建档立卡扶贫培训、退役士兵培训工作，共有1554名学员参加了培训。设置专业有汽车维修、服装、机械加工、中餐烹饪、电工电子等专业，。我校培训处对此项工作认真负责，细致到位，所有参训学员全部顺利结业，得到了县就业局及社会各界的广泛赞誉。在技术服务方面，利用职业教育活动周的契机，为周边群众开展汽车保养咨询与服务，取得良好效果。

　　学校精心打造校园文化，努力构建传统文化、红色革命文化、现代工匠文化相结合的校园文化体系，通过组织各类文化活动，充分达到文化传承的目的，如评选最美教师系列活动，开展“我们的节日”系列活动----中秋、重阳、春节、端午等特色文化活动，挖掘校史文化，邀请知名学者、艺术家等人士来访交流，提高学校文化影响力。

（九）主要问题和改进措施

　　虽然我校近年来取得了长足进步，但是仍存在不少差距，主要表现在以下几个方面：

　　（1）高学历、高水平、高层次人才缺乏，师资队伍建设任务还很艰巨。师资队伍整体水平与建设具有鲜明中等职业教育特色的、一流的学校要求相比还有较大差距。表现为在省、市范围内有充分影响力的知名教师、骨干教师的比例较小，专业课教师和管理干部队伍在数量、质量和结构上还不能满足学校的实际需要，这些成为制约学校教育质量进一步发展的瓶颈。

　　（2）课程开发和教学改革力度尚需进一步加强。不断地更新教育观念、树立现代新型课程观，改革教学模式，加大专业建设与市场的有效对接尚需进一步探索。全面推进学生技能发展和创业能力的有效机制还不完善。

　　（3）专业特色建设需要寻求突破。准确定位发展方向，形成特色链条，保持专业健康长久的发展，不断深化校企合作办学和产学结合，集团化办学拓展发展的空间尚需加强。

　　（4）学生的职业道德和技能水平在一定程度上还不能完全符合企业对人才的要求。学生在一定程度上还缺乏吃苦耐劳能力，岗位适应能力和岗位稳定性不够。

　　（5）基础能力建设方面需要继续加强。部分专业实训设施建设还不能够完全满足现代学徒制教学、实训以及比赛要求；学校信息化建设目前已完成基础工作，但还需继续整合，要充分发挥现代信息技术管理作用；因学校面积限制，学校功能布局还需完善调整，尽快形成科学合理的校园区域布局。

　　（6）学校精细化管理、内涵发展、校园文化建设等方面还有很大的提升空间。随着学校规模的不断扩大，迅速提升学校“软实力”迫在眉睫，特别是提高现代管理水平、建设有效的制度体系、打造特色鲜明的校园文化品牌等方面工作，需要继续探索，加快实施。

　　广安市武嘉陵职业胜技术学校将继续坚持以提高教育质量为核心，全面提升教育品质，着力打造广安市武嘉陵职业胜技术学校教育品牌。坚持“办一所有尊严的职业学校”的办学理念，稳定办学质量与规模，优化专业布局，突出专业特色,夯实技能基础，加强校企深度融合,，打造高标准教师队伍，畅通人才培养渠道，加强基础能力建设、做好学校特有的校园文化建设工作，保持“质量、规模、效益”的协调发展，以勇于创新的意识、敢于担当的精神、奋勇争先的劲头、苦干实干的作风，聚焦追赶，聚力超越，使学校发展成为现代学校制度更完备、办学特色更鲜明、教育教学质量优异、社会广泛认可的一流的市级名校。

　　　　　　　　　　　广安市武胜嘉陵职业技术学校

2017年12月